A coordenação pedagógica da Escola Estadual São Tomás de
Aquino, na pessoa de Adilva Vieira Cabral de Farias, presa não apenas pelo bom
funcionamento da U.E. Mas também pelo bom relacionamento entre os professores.
Pensando nisso a mesma preparou dias de pura curiosidade na qual sugeriu que
fosse criada a sala mais vigiada da escola chamada “Big sala PST”, nomeando
como líder a Professora Lucimeire Amaral Dal Bosco. Todos os participantes
deveriam mostrar sua criatividade durante toda a semana, deveriam surpreender
seus colegas com gentilezas. E assim foi feito no começo meio timidamente,
porém, com o passar dos dias a equipe se mobilizou e diversas atividades foram
realizadas. Os participantes usaram realmente a criatividade com leitura de
mensagens, promovendo dinâmicas: “Caça ao tesouro”, “Terremoto”, sorteios de
brindes, momentos reflexivos, dentre outros, além da demonstração de dotes
culinários. O encerramento da Big sala PST transcorreu de forma participativa
com atividades entre elas: dinâmica, fala da gestora e demais presentes,
entrega de lembrancinhas e sorteio de
brindes. A proposta foi tão boa que os professores sugeriram que continuasse.
Sendo assim, ficou combinada que a cada 1ª semana de cada mês a ação será
realizada novamente, já que é uma forma de fortalecer a união entre os membros
da U. E., e foi sugerido a participação de todos os membros da escola.
Agradecemos a disposição e liderança da coordenadora pedagógica pela
oportunidade.
27 de mar. de 2014
21 de mar. de 2014
Grêmio Estudantil VILMACI RIBEIRO FERREIRA
Sabendo
da importância do grêmio estudantil na Unidade Escolar realizou-se uma nova
reestruturação, na ocasião duas chapas registraram a candidatura apresentando
seu plano de governo no dia 24 de fevereiro de 2014 no momento cívico.A
Chapa RE (Revolucionários Estudantis) e Chapa REM (Realidade, Educação,
Modernidade) trabalhou para convencer seus eleitores fixando cartazes
chamativos por toda escola, divulgando seus interesses e conversando com
eleitores no intervalo. Na eleição do Grêmio Estudantil foram
escolhidos alunos para serem mesários e fiscais das sessões, como também foi
formado comissões para contar os votos composta por um professor, um
representante de cada chapa e por um eleitor.Todo o processo muito
se assemelhou com o processo eleitoral, com o intuito de desenvolver a pratica da democracia, todos os alunos matriculados tiveram a oportunidade de analisar as propostas, questionar ações e concretizar seus anseios por meio do voto que
aconteceu no dia 27 de fevereiro de 2014.
Entrega do LIVRO DIDÁTICO
No
dia 28 de fevereiro de 2014, aconteceu mais uma ação importante na Unidade
Escolar, reunião com a presença dos pais, alunos e membros da comunidade para
entrega do Livro Didático.
O
momento foi importante, pois além da presença dos pais, foi marcado pelo
momento devocional com um Culto em ação
de graças pelo início do ano letivo.
19 de mar. de 2014
O
Projeto Arte da Leitura é um projeto
desenvolvido para os alunos da Unidade Escolar que envolve todas as disciplinas
de forma interdisciplinar, visto que há uma necessidade permanente da leitura. Está
inserido no Projeto Político Pedagógico, e a cada ano é reestruturado por
atingir resultado positivo.
Entenda
como funciona: – A cada mês o aluno precisa ler um livro de acordo com a série
que está cursando para apresentar em uma data pré-determinada, sendo que,
saberá apenas no dia como será a apresentação do mesmo. Os professores exploram
os diversos gêneros literários como também sua habilidade de escrita, escuta e
oralidade.
A
ação tem contribuído muito para o ensino aprendizagem dos alunos, pois alguns deles
se interessaram cada vez mais pela leitura, outros desenvolveram a oralidade e a
escrita, contribuindo para que este aluno apresente com mais desenvoltura e
facilidade os demais trabalhos.
No dia 13 de fevereiro
de 2014, os professores reuniram se para analisar as obras literárias a que os
alunos terão acesso no projeto, no dia seguinte ( 14 de fevereiro) eles
escolheram o primeiro livro do ano e no dia 12 de março de 2014 apresentaram o
livro para os professores, com a utilização do gênero narrativa.
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